En France, il existe une cinquantaine de FLES (Fonds Local Emploi Solidarité), associations dont la mission est d’appuyer leurs adhérents dans le suivi et la formation de leurs salariés en contrat d’insertion. Créé en juin 2004, le FLES de Paris est l’un des plus récents. Il rassemble déjà une centaine d’adhérents, parmi lesquels la Ville de Paris, la RATP, l’AP-HP (Assistance Publique - Hôpitaux de Paris), mais aussi des associations porteuses d’ateliers et chantiers d’insertion.
Un rôle d’accompagnement des salariés en insertion
Dès l’adhésion d’un employeur, le FLES de Paris propose un accompagnement individuel des salariés en insertion, pour aider à définir et valider un projet professionnel. Cet accompagnement comprend un bilan-diagnostic et des entretiens de parcours. Cette première mission est menée dans un souci de complémentarité avec l’action des employeurs. Par exemple, lorsqu’un chantier d’insertion assure lui-même un appui à l’élaboration de projet professionnel, le FLES de Paris n’intervient que pour la validation financière de la formation.
La prise en charge de la formation
Le FLES de Paris sélectionne les organismes de formation qui peuvent répondre aux demandes des salariés en parcours d’insertion. Actuellement, il s’appuie sur une cinquantaine d’organismes, spécialisés dans l’alphabétisation, l’informatique, l’aide à la personne, la sécurité... Ces organismes sont choisis en fonction de leurs prestations, des conditions de déroulement de leurs formations, de leur implication pour le retour à l’emploi des salariés en insertion, de leur capacité à répondre aux exigences de dates et de durée...
Le FLES de Paris prend en charge le financement des parcours de formation, grâce à un fonds mutualisé, alimenté par les cotisations des adhérents, ainsi que par l’apport des financements de l’Etat et ceux d’autres institutions (Fonds Social Européen, collectivités locales...).
Une activité d’ingénierie pédagogique
Afin de répondre à des besoins non satisfaits aujourd’hui, le FLES de Paris développe une activité d’ingénierie pédagogique. Dans des secteurs porteurs en terme d’emploi, l’association peut impulser et guider la mise en place de formations adaptées à son public, quand cela n’existe pas encore.
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